queremos llegar a todos los estudiantes y la comunidad educativa de la institución educativa villa santana, a través este medio como una opción de llegar a sus casas, sabemos que hoy la humanidad se enfrenta a una pandemia mundial es por ello este espacio es una alternativa para que los estudiantes puedan acceder a los contenidos, temáticas y otros elementos que sirva de base para adquirir los conocimientos de etnoeducación indígena.
martes, 25 de agosto de 2020
lunes, 24 de agosto de 2020
DÍA INTERNACIONAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
Quizá esta
conmemoración sea una de las de mayor relevancia cultural en nuestro país.
Colombia era originalmente un país poblado por diversas comunidades indígenas,
las cuales han enfrentado durante más de 527 años un ataque sistemático a sus
tradiciones y a su cultura.
Sin embargo, y
a pesar de esta situación, muchas comunidades han logrado sobrevivir y han
conservado sus tradiciones. Incluso, a partir de la firma de la Constitución de
1991 y gracias a las garantías que la carta constitucional les otorga a los y
las indígenas, estas comunidades empezaron un proceso de reconocimiento y
empoderamiento, el cual ha fortalecido la organización social indígena y ha
revigorizado su participación política.
Este proceso
ha empezado a configurar el imaginario social que se tenía de los
indígenas, en donde se seguían viendo como seres ajenos y salvajes y no como
depositarios de tradiciones culturales milenarias que enriquecen y definen la diversidad
cultural de nuestro país.
Como historia
la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el 9 de agosto como el Día
Internacional de los Pueblos Indígenas, en el marco del decenio Internacional
de las Poblaciones Indígenas del Mundo, el cual se llevó a cabo desde 1995
hasta 2004. El 9 de agosto simboliza el día en que Grupo de Trabajo sobre
Poblaciones Indígenas de la Subcomisión de Prevención de Discriminaciones y
Protección a las Minorías de las Naciones Unidas celebró su primera reunión en
1992.
Las Naciones
Unidas buscan que esta conmemoración sea una oportunidad para preservar y
vigorizar las culturas indígenas del mundo, incluyendo factores tan relevantes
como el arte y la propiedad privada. Tan y como mencionó el Secretario General
de la Naciones Unidas Ban Ki-moon en la conmemoración de este día en el
año 2011 “Celebremos y reconozcamos juntos las historias, las culturas y las
identidades específicas de los pueblos indígenas del mundo. Al mismo tiempo, trabajamos para fortalecer sus derechos y apoyar sus aspiraciones”. (ONU,
2011). Los cuales constituyen una gran diversidad de culturas, representados en
más de 5.000 grupos distintos ubicados en 90 países y que hablan
aproximadamente unas 7.000 lenguas en el mundo.
Son poblaciones
autóctonas que luchan por conservar sus usos y costumbres a pesar de haber sufrido
el embate de la colonización y el modernismo. Su forma de vida, lucha y
resistencia está basada fundamentalmente en la protección de sus territorios
tradicionales, patrimonios naturales y su cultura, como mecanismo de supervivencia ante exterminio que han venido sufriendo con el pasar del tiempo; constituyéndose
en la actualidad como una de las poblaciones más perjudicadas y vulnerados del
mundo, debido a las constantes violaciones a sus derechos, sus territorios y
mantener sus culturas y forma de vida; comprendiendo que nos son personas
ajenas al resto de la sociedad, sin que poseen formas únicas de ver y concebir
el mundo y de relacionarse con los demás.
En Colombia las
comunidades indígenas nos encontramos en una situación similar, existiendo más
de 102 pueblos contando con más de un millón novecientos mil (1.900.000)
habitantes información Dane 2018 y representa el 4 % de la población colombiana,
pero a la luz de hoy sufre los embates de la pobreza, el desplazamiento
forzado, la violación sistemática de los derechos individuales y colectivos y
el asesinato en toda su forma de líderes y comunidad en general.
Por ello hoy,
mañana y siempre en este día tan especial, alzan la voz de protesta dado que
son pueblos originarios que no llegaron a invadir los territorios porque
siempre han sido de ellos, y, por el contrario, han sido desplazados de sus
territorios, y las grandes luchas que han gestado en torno a su sobrevivencia.
RESPONDER A
LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. Transcribir
el texto
2. Dibujar
la imagen
3. ¿En cuántos países se encuentran los pueblos indígenas?
4. A
partir de 1991 que se ha logrado los pueblos indígenas en Colombia
5. ¿Cuántos pueblos indígenas existen en Colombia?
viernes, 21 de agosto de 2020
CONCEPTO SOBRE EL SER INDÍGENA (EMBERA)
Es
una comunidad, pueblo y nación, hace parte de una sociedad que tiene una
continuidad histórica con las personas anteriores a la invasión y
pre-coloniales que se desarrollan en su contexto o su territorio, se consideran
distintos de otros sectores de las sociedades que ahora prevalecen en su
territorio o en parte de ellos. Constituyen ahora sectores no dominantes de la
sociedad y tiene la determinación de preservar, desarrollar y transmitir a
futuras generaciones su territorio ancestral al mismo tiempo la identidad
étnica como base de su existencia continuada.
El
ser indígena es, resistir, vivir, ver y sentir el mundo como pueblo, de acuerdo
con sus propios patrones culturales, sus instituciones sociales y sus sistemas
legales. Por ello el concepto indígena proviene del orden implantado por la
colonia, cuando “fueron nombrados así por una urgente y casi automático
necesidad, de administrar la población por parte de las distintas instituciones
de la colonia y de la república”. Sin embargo, en la actualidad, dicho término ha sido usado con una valoración positiva para agrupar bajo esa categoría a
todos los pueblos que han resistido a la homogeneización y la colonización de
los hombres barbudos europeo.
Con
el siguiente concepto se amplía más sobre la minga y el territorio, la raíces y
territorio La raíz de todo es la unión. La minga. Las raíces den todos los
pensamientos indígenas es la minga. Trabajar unidos y colectivos. Buscando una
causa común. El buen vivir y calidad de vida.
El
territorio es en donde están las raíces. Es el lugar en donde nacimos. Vivimos y
conservamos las raíces. Tener tierras, identidad, el territorio es el lugar
donde crecemos y vivimos. El territorio es donde uno ha recuperado la tierra,
donde uno vive y siente indígena con orgullo
1. Que compre por el concepto de territorio
2. ¿Según el texto y su conocimiento usted
como estudiante lleva raíces indígenas? Si es o no explique.
3. ¿Qué es la minga explica en sus propias
palabras?
4. Transcribir el texto al cuaderno
5. ¿cómo surgió la palabra indígena?
6. ¿Qué es ser indígena?
martes, 18 de agosto de 2020
¿qué aprendizajes ha dejado el coronavirus?
Muy buenos días estudiantes, espero tengan un buen inicio de
semana.
Quería comentarles dos cosas:
1)
Me preocupa el silencio de la mayoría de los
integrantes del grupo, entiendo que pueda ser un poco "hartero"
escuchar notas de voz y ver las imágenes, pero es necesario si no cuentan con
conexión a internet ya que la situación nos limita mucho la forma de
transmitirles el contenido de clase, espero que los que tengan menor conexión
puedan escuchar las notas y descargar las guías para realizar las tareas.
vamos a responder una pregunta
con respeto a lo que nos ha dejado la pandemia en nuestra vida diario. En esta
etapa de confinamiento y en la que millones de padres se convirtieron en
maestros de todos los niveles, hablarles a los niños y adolescentes del valor
de la familia, de la solidaridad, el de ahorrar, el planificar y el convivir,
puede convertirse en un punto importante de avance sobre el futuro de la
sociedad más equitativa e incluyente. Por estos días se tiene la oportunidad de
enseñarles algo más que aún no se da en la mayoría de las aulas, y es de la
educación en valores e inclusión.
TEMA “CORONAVIRUS”
¿qué aprendizajes ha dejado el
coronavirus?
lecciones que han aprendido durante el
aislamiento o más conocido como la cuarentena.
escribir la respuesta en tu
cuaderno y presentar el trabajo, y lo pueden hacer de acuerdo a su interés,
mediante imagen, poema, historia, música, dibujo entre otros,
1.
Ayudar a otras personas
2.
Hacer ejercicio
3.
Disfrutar más en familia
4.
Pensar en la importancia del ahorro
5.
Realizar diferentes actividades desde la casa
6.
Ordenar tus proyectos personales
7.
La higiene y el aseo personal
1.
ayudar a otras personas
quedando en la casa para no
propagar el coronavirus, respetando la seguridad preventiva, donando y apoyando
al más necesitado, enviando mensaje de alientos a los entes de salud y los
pacientes del covid -19, respetando las medidas de seguridad.
2.
hacer ejercicio
Con el paso de los días, el encierro genera estrés, agotamiento y dolor
de espalda. Por eso, es importante cumplir con alguna rutina de ejercicios,
para que el cuerpo se mantenga en movimiento. Existen varias rutinas para
ejercitarse en casa durante la cuarentena debido al coronavirus. Una de ellas
es la que publicó el Movistar Team.
Para hacer uso de este contenido cite la fuente y haga un enlace a la
nota original en Primicias.ec: https://www.primicias.ec/noticias/jugada/ocho-ejercicios-para-ejercitarse-casa-durante-cuarentena-coronavirus/
8 de paso para hacer ejercicio durante 20 a 30 minutos de 3 veces a la semana.
3.
disfrutar más en familia
juegos,
diálogos, ver tv en familia, hacer trabajos del colegio, ayudar en la casa en
oficio varios y fortalece la unión familiar.
4.
pensar en la importancia del ahorro
La emergencia sanitaria del
coronavirus no sólo afectó la salud de las personas, también impactó en la
economía de la mayoría de las familias, muchas de las cuales tuvieron que
recurrir a sus ahorros para sobrevivir durante estos tiempos de crisis.
En momentos de incertidumbre
financiera como el que vivimos actualmente, contar con un ahorro es de vital
importancia para hacer frente a cualquier emergencia, y en caso de no contar
con ello, es buen momento para comenzar a guardar una parte de nuestros
ingresos, pero.
El zorro, la ardilla y las hormigas están pensando en los
tiempos de abundancia guardar algo para los tiempos de crisis. Empecemos a
guarda una parte de nuestros salarios y ganancias.
5.
Realizar diferentes actividades desde la casa
Poner en oferta si tienes una empresa independiente
Realizar compra virtual
Llamar domicilios
Leer y escribir textos
Enviar
trabajos del colegio
6.
ordenar tus proyectos personales
planificar y poner meta
7.
higiene personal
lavar las manos cada vez que toca algo
evitar estornudar cerca de las personas
tener en orden sus cuartos y su casa
y otros
Título: Agentes Educativos y Multiculturalidad en el Aula: Promoviendo la Diversidad y el Desarrollo de Competencias Transversales
Introducción: Este informe tiene como objetivo explorar la relación entre los agentes educativos, la multiculturalidad en el aula y el d...
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EN ESTE MOMENTO ESTAMOS ESCRIBIENDO SOBRE EL CONCEPTO DE ETNOEDUCACION